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對課題《在實施新高考方案形勢下對我校體育考生訓練的策略研究》初期工作的思考
      2011年高考,我校取得了前所未有的好成績,遠遠走在了本市同類四星級高中的前列,這輝煌成績的取得,充分驗證了以科研為先導,以教學研究為抓手的教研理念是完全正確的。本學年,為了使我校教育教學質量再上新臺階、再創新的佳績,我校領導更加重視“研”的含量,能緊緊結合教學實際,到目前為止,已完成與教育教學實際有直接聯系的小型課題方案近50項。就以我們高二年級體育備課組為例,我們針對體育高考的新形勢,結合我校生源的新形勢,我們確定了課題《在實施新高考方案形勢下對我校體育考生訓練的策略研究》。目前,該課題只是處于初期研究階段。為了抓好初期階段的研究工作,為下一階段研究打下良好基礎,本人對本課題的初期工作產生如下的思考。
    一、對目前新形勢及新高考方案的理解
    本人認為:本課題中的新形勢應包含四個層面的含義。其一是體育高考項目設置變化的新形勢,其二是體育高考時間變化的新形勢,其三是高考錄取變化的新形勢,第四是我校生源變化經的新形勢。
    1、關于體育高考項目設置變化的新形勢
    本人認為:多年來,體育高考的項目都是由100米跑、800米跑、立定三級跳遠、坐位體前屈(稱為4項基本素質)和運動專項所組成,從分值上講,它們分別占25分、25分、25分、5分和20分,滿分為100分。現在,4項素質中的坐位體前屈已改為原地雙手頭上前擲實心球,并且每項身體素質都是25分,專項素質的分數也有原來的20分上升到了50分,即滿分已由原來的100分上升為150分。
    2、關于體育高考時間變化的新形勢
    我們認為:多年來,體育高考的時間幾乎沒有什么變化,都是在每年高考前的4月底開始。現在,體育高考時間已提前到高三第一學期的11份開始。按以往貫例,若體育考生仍然從高三第一學期才開始訓練,那么,僅兩個月的體育訓練時間已遠遠不夠。因此,必須提前到高二年級第一學期進行訓練,也就是說,一定要讓體育考生經歷一個冬訓和一個夏訓。
    3、關于錄取變化的新形勢
    我們認為,在往年的錄取中,是在文化課成績與體育成績雙達線情況下,按文化課成績從高到低錄取。現在,是在文化課成績與體育成績雙達線情況下,按文化課成績加上體育高考分數,來從高到低錄取。
    4、關于我校生源變化的新形勢
    我們認為:自從我縣有了沭陽如東中學之后,本來都應屬于我校的優秀生源已有一半分配到了沭陽如東中學,也就是說,我校的生源質量在下降,但班額數并沒有減少。因此,將會有更多適合報考體育考業的學生有待于我們去挖掘。
    二、對新形勢下的思考與應對策略
    目前,由于新形勢帶來了許多新的變化,這就要求我們在思想上要高度重視,提前做好心理和行動上的準備,要采取切實可行的方法來應對這些變化。
    1、關于增設實心球項目
    我們認為:這主要是考察體育考生的力量素質。力量素質對于參加訓練不久或才參加訓練的體育考生來說,是薄弱項目,廣大體育考生要想在這個項目 得到高分或不拖后腿 ,那么,專業老師在平時的訓練中,一定要加強腰部力量、上肢力量、下肢力量,手指力量以及技術練習等,使力量、爆發力、身體協調性以及技術得到全面發展。
    2、關于專項素質分數的提高
    我們認為:這實際上是對體育考生的專項能力提出了更高要求,對于運動專項的選擇,我們的專業訓練老師要從體育考生的實際出發,依據體育考生的具體情況,來為其選擇適合的運動專項。一般來說,身材高大、彈跳能力較強的體育考生可以選擇籃球、排球等項目作為專項;身體不高但柔韌性較好且較靈活的體育考生可以選擇武術、體操、健美操等項目作為專項;反應快動作敏捷的體育考生可以選擇乒乓球、羽毛球等項目作為專項,耐力好、身材較勻稱的可以選擇中長跑作為專項;身材魁梧、爆發力強的可以選擇投擲等。
    3、關于體育高考時間的提前
    我們認為:體育高考時間提前了,那么,體育考生的專業訓練的也應相應提前,要想體育考生的專業分數達到理想的成績,這就需要有一定的時間來作保障,也就是說,體育考生的專業成績提高需要一個過程,這個過程就是訓練—提高—再訓練—再提高的過程。因此,只有經歷這樣的訓練過程,才能使體育考生的專業成績得到逐步提高,在體育高考中能取得優異成績。
    4、關于體育高考錄取的變化
    我們認為,作為專業訓練的老師,要依據體育考生的實際情況,來區別對待,制定出符合個人實際的訓練計劃,既要考慮到體育考生的專業成績,同時又要考慮到他們的文化課成績,要讓他們的文化課成績與專業成績得到同步協調發展。
    5、關于生源質量的變化
    由于我校生源質量的下降,將會有更多適合報考體育專業的學生,而這些學生若不通過我們去發現、不通過我們去做思想工作,那么,他們不會主動出來的,或者只有少數同學才能主動出來。為什么會這樣呢?我們認為,這主要是多年來,我們的思想一直受到重文輕體的影響,尤其是重點中學。因此,在生源質量變化經的新形勢下,我們要積極主動去做好有關學生的思想工作,讓大量適合報考體育專業的學生能出來參加專業訓練,在高考中實現各盡其才、對號入座、有的放矢,為那些困惑、迷茫中的考生指明正確的方向,為我國的教育事業作出貢獻。
加入時間:2011/11/304166


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