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我校第四屆行知杯獲獎論文匯總
  
序號 論文題目 作者姓名 學校 獲獎
1 陶行知教育理念在高中環保教育中的運用實踐 宋芹 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
2 營造生活化的政治課堂.doc 張春瑾 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
3 創設生活化政治課堂——陶行知教育理論在政治課堂中的運用 高平 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
4 改進高中物理實驗教學的初步探索 段煉 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
5 工欲善其事 必先利其器
———淺談加強學法指導提高英語閱讀水平
張軍明 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
6 弘揚行知教育理念,創新英語教學模式 仲躋銀 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
7 踐行“教學做合一”理論,指導信息技術教學 章曉陽 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
8 踐行陶行知鄉村教育思想,構建農村中學
體育教學的策略研究
侍愛玲 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
9 淺談高中歷史教學滲透“致和”思想 葉敬寶 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
10 淺談物理概念教學 顧建江 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
11 如何讓學生的作文能力在評改中得到提升 林超 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
12 山重水復疑無路 柳暗花明又一村
———淺談如何激發中學生學習文言文的興趣
于會芹 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
13 生活中物理現象對高中物理教學的影響 陳衛國 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
14 體育課中不應忽視對“差生”的教育 李德志 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
15 學習陶行知思想 培養學生的創新思維能力 許艷 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
16 用心求新,打造高效語文課堂 章雙梅 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
17 中學英語教學不能忽視中西方文化差異 茆玉前 江蘇省沭陽高級中學 二等獎
18  借鑒陶行知教育理論,讓思想政治課堂煥發生命的活力 李從亞 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
19 “問題”是問題解決的源頭 王超慧 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
20 從教學環節上優化教學,實現教學的高效 孫勁松 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
21 從平時英語教學入手,培養學生英語寫作興趣和能力 顏微 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
22 地理課堂提問之求真初探 孫華 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
23 高考命題中最具特色的風景線 陳迎 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
24 高一化學錯題管理的實踐研究 于小青 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
25 高中生生物前概念的轉變研究 汪劍濤  江蘇省沭陽高級中學 三等獎
26 高中生物習題評講課中生成性資源的開發與利用 謝進 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
27 高中英語學困生的形成原因及應對策略 曹陽 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
28 關于我校田徑運動會改為體育節的探討 趙益民 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
29 踐行陶行知教學理念  優化化學課堂教學設計 吳興懷 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
30 踐行陶行知理論,加強學生社會責任感培養 李敏 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
31 踐行行知教育理念,創建現代化的歷史課堂 高龍 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
32 借力打力,形成合力 錢龍 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
33 精心設計課堂討論__提高語文教學效率 伍海燕 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
34 課堂教學中學生欣賞能力的培養 王新燕 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
35 例談課堂教學與寫作的有機結合 張敏輝 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
36 論陶行知的人才觀 周洪會 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
37 淺談高中政治教學與學生人格塑造 蔣艷 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
38 淺談信息技術與英語口語教學的整合 胡海林 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
39 淺探新課程下的高中語文審美教育 潘新玲 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
40 淺析高中英語“兩級分化”的原因及對策 陳平 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
41 淺析運用STSE教育理念升華課堂教學的有效性 魏明 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
42 淺議高中物理學習興趣培養的有效途徑 徐黨軍 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
43 巧讀英文報刊提高閱讀水平 單麗麗  江蘇省沭陽高級中學 三等獎
44 讓學弱生在英語學習中笑起來 郇沭南 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
45 讓英語老師成為“四有”新人 劉平 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
46 如何指導學生進行個性化閱讀 鐘志國 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
47 生物課堂生成性資源的類型和開發策略 蔡飛  江蘇省沭陽高級中學 三等獎
48 談PBL模式在中學數學教學中的應用 周海勇 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
49 探索語文多媒體教學課件的評價標準 段新愛 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
50 問題驅動,培養學生數學學習能力 黃雷 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
51 擁有你自己的英語“iPad”--談如何記英語筆記 魏良奎 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
52 在高中化學教學中應用“陶行知的教育思想” 劉敏 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
53 中小學生減負現象和對策思考 林健 江蘇省沭陽高級中學 三等獎
加入時間:2012/10/107582


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