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袁貴仁:為辦好人民滿意的教育提供思想政治保證
  

    6月14日電 教育部網站今日刊登教育部長袁貴仁在中央國家機關工委召開的部門黨組(黨委)中心組學習經驗交流會上講話。袁貴仁要求堅持學以致用,著力在強化理論武裝、做好示范引領上下功夫,為努力辦好人民滿意的教育提供思想政治保證。

  袁貴仁表示,按照中央的部署要求,教育部黨組把加強中心組學習作為重要政治任務,作為提高黨組決策水平和工作能力的重要途徑,堅持學以致用,著力在強化理論武裝、推動中心工作、深入調查研究、做好示范引領上下功夫,為努力辦好人民滿意的教育提供思想政治保證。

  一、堅持把理論武裝作為中心組學習的首要任務。始終把中國特色社會主義理論體系和黨的理論創新成果、重大戰略思想、重大決策部署作為中心組重點學習內容。一是堅持集體研學。黨的十八大閉幕后,中心組擴大到全體司局長,集中三天學習。二是黨組成員領學。根據中心組學習的內容和要求,結合分管工作,部黨組成員定期為機關干部、國家教育行政學院學員講黨課,擴大中心組學習成果。三是對一些重大理論和實踐問題,邀請有關專家學者為中心組和司局級干部作學習輔導報告。

  二、堅持把推動中心工作作為中心組學習的根本目的。注重把學習理論與指導實踐、破解難題結合起來,以中心組學習推動中心工作。一是為落實十八大提出的立德樹人根本任務,促進實施“立德樹人工程”。二是為落實十八提出的著力提高教育質量、大力促進教育公平的要求,先后邀請專家學者分別就教育滿意度測評、教育質量評價標準等專題為中心組作報告。三是為落實黨的十八大提出到2020年基本實現教育現代化的目標,邀請中國教科院、上海教科院專家就建立適合中國國情、具有國際影響力的教育現代化指標體系為中心組作報告。四是為落實十八大提出的深化教育領域綜合改革的任務,邀請教育改革咨詢專家為中心組作報告。

  三、堅持把深入調研作為中心組學習的重要途徑。部黨組把調查研究的成果作為深化中心組學習內容的重要依據,切實增強中心組學習效果。一是深入開展重大專題調研。中心組成員結合學習專題和重點工作,確定調研課題,深入開展調研,撰寫調研報告。二是建立基層聯系點。結合中心工作和正在推進的重點改革項目,部黨組成員建立了67個調研聯系點,深入開展定點聯系、結對幫扶、聯建聯創活動。三是建立學習教育基地。教育部分別在井岡山、延安、西柏坡、上海浦東、深圳、華西村掛牌設立了6個基地,作為中心組成員和機關干部黨性教育和改革開放教育的重要平臺。

  四、堅持把帶動學習型黨組織建設作為中心組學習的重要使命。充分發揮中心組學習的示范引領作用,扎實推進教育系統學習型黨組織建設。一是統籌制定學習方案。每年中心組研究制定學習型黨組織建設工作方案,從學習內容、方式、要求和條件保障等方面作出全面部署。二是推動干部自主選學。建立教育部直屬機關干部網絡學院,面向直屬機關干部開展自主選學活動,并建立學分累積制度。三是創建學習品牌。2011年創辦教育改革發展大講堂,定期就重大教育政策和教育熱點難點問題展開學習討論,至今已舉辦30多講。

  袁貴仁指出,下一步,教育部將認真學習貫徹這次會議精神,借鑒兄弟部委的好做法好經驗,進一步加強和改進黨組中心組學習,推動辦好人民滿意的教育,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大的貢獻。

加入時間:2013/6/193091


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